1 февраля, в преддверии Всемирного Дня борьбы с ненормативной лексикой, который отмечается 3 февраля, в Калтанском СУВУ прошло мероприятие «За чистоту русского языка». Оно было направлено на профилактику употребления ненормативной лексики в подростковой среде и носило просветительский характер.
В течение недели воспитанники готовились к мероприятию: рисовали слоганы-призывы, учили стихи, штудировали сценарий, примеряли на себя роли ученых, юристов, историков, литературоведов и филологов, отвечали на вопросы анкеты «Сквернословие в современной речи». Анкета была разбита на блоки, в которых были острые и актуальные вопросы, относящиеся к употреблению ненормативной лексики в повседневной жизни, в литературе и искусстве, театральных постановках, кино, какое влияние оказывает употребление нецензурных выражений на сознание, на взаимоотношения между людьми и др. Анкета подразумевала анонимность, что и привело к откровенным ответам на вопросы, что отметили сами воспитанники.
Вопросы для ребят были интересны, они дали пищу для размышления. Но что отрадно отметить, воспитанники Калтанского СУВУ мыслят и рассуждают правильно.
Это можно увидеть из результатов анкетирования видно (в диаграммах представлена лишь часть ответов на актуальные вопросы), что для подростков со сложной судьбой искусство должно оставаться искусством, которое отвлекает, которое лечит, дает душе отдых.
В нашей стране в последние годы сквернословие приняло угрожающие размеры. Мат в своей речи используют все: и взрослые, и дети, и мужчины, и женщины.
В ходе мероприятия воспитанники познакомились с историей возникновения мата на Руси, какое влияние на здоровье человека оказывает бранная речь. Были разобраны ситуации, с точки зрения психологии, почему человек употребляет в своей речи нецензурную лексику. Пришли к выводу, что многие люди не умеют владеть своими эмоциями, не могут подобрать правильные слова в момент агрессии, низкий словарный запас не позволяет выразить недовольство литературными словами (хотя бытует мнение, что бранными словами пользуются, отнюдь не безграмотные люди с низким словарным запасом, а, наоборот, те, кто владеет филигранно русским языком), а срываются на сквернословие, но и, конечно, нельзя не брать во внимание и окружение подростков, которое, зачастую, разговаривает только, используя экспрессивные слова и выражения. Многие считают мат хорошим средством эмоциональной разрядки, оказывающим помощь в снятии стресса.
Для подростков сквернословие – это проявление независимости, способности не подчиниться запретам.
А как же бороться с матом? Воспитанники познакомились с Российским законодательством в плане использования ненормативной лексики. Какую и со скольких лет они могут понести ответственность за использование ненормативной лексики в общественных местах, в суде, и если это послужит разжиганием межнациональной розни – ответственность зависит от обстоятельств и контекста использования.
В России нет четкого списка нецензурных слов и выражений, но проблема есть, и о ней говорят высшие чины государственной власти. Президент Российской Федерации В.В. Путин отметил на заседании Госсовета о русском языке: "Мат - к сожалению, это тоже часть нашего языка, от этого никуда не деться. Так же, как физическая культура — это культура тела. Мы же не раздеваемся каждый раз, чтобы демонстрировать свои возможности и свои достижения в этом плане, есть определенные какие-то вещи, связанные с общей культурой человека. И в речи, в языке, она тоже проявляется ярким образом". "Повышая общую культуру, нужно, безусловно, повышать и культуру языка, культуру речи, - уверен президент. — Это такая тонкая сфера - и, для того чтобы повлиять на это, нужно работать по очень многим направлениям, повышая общую культуру".
«Мы по праву можем гордиться нашим языком, который является одним из самых красивых, богатых и выразительных языков мира. Избавиться от использования ненормативной лексики непросто, но нужно к этому стремиться. Ведь мат влияет не только на психическое, но и на душевное, и нравственное развитие человека», - прокомментировала Надежда Николаевна Артюховская, воспитатель.