Со 2 по 8 сентября 2020 г. обучающиеся Калтанского СУВУ под руководством специалиста по комплексной безопасности Тудвасева Александра Викторовича и специалиста по охране труда Булычевой Елены Александровны приняли активное участие в «Неделе безопасности».    
     «Неделя безопасности» проводилась в соответствии с «Календарем образовательных событий и дат Министерства просвещения Российской Федерации на 2020-2021 учебный год».
     Основные задачи, которые были поставлены педагогами во время проведения мероприятий «Недели безопасности», были следующие: сформировать у обучающихся активную гражданскую позицию в отношении норм поведения в чрезвычайных ситуациях, умение отвечать за свои действия и осознавать их влияние на других; способствовать созданию безопасных условий жизнедеятельности обучающихся; расширить представления обучающихся о поведении в экстремальных и чрезвычайных ситуациях; содействовать формированию толерантности и профилактике межнациональной розни и нетерпимости, чувства милосердия к жертвам терактов и др.
          В рамках «Недели безопасности» педагогическими работниками Калтанского СУВУ были проведены:
     - инструктажи обучающихся по технике безопасности, пожарной безопасности, по правилам безопасного поведения в школе, производственных мастерских, на занятиях спортивных секций;
          - «Уроки безопасности»;
      - были размещены информационные материалы по безопасности жизнедеятельности на информационных стендах учреждения;
         - диспут «Коронавирус. Что такое ответственность во время эпидемии?», беседы с элементами инструктажа по действиям против терроризма и экстремизма «Терроризм - необъявленная война. Трагедия Беслана», «Правила безопасности в сети интернет», конкурс рисунков «Пожарные и спасатели России» (отв. воспитатели);
        - тренировки по эвакуации обучающихся и сотрудников из учебных и жилых зданий учреждения;
        - на переменах во время школьных занятий транслировались информационно-медийные материалы:

•       «Безопасность - актуально всегда!» (безопасность и ценность собственной жизни и здоровья, персональная ответственность за личную безопасность, правила безопасного поведения в различных ситуациях);
•     «Безопасность в быту» (потенциальные опасности в загородном доме, в городской квартире, правила безопасного поведения в отдельных ситуациях);
•      «Безопасность использования ресурсов информационного пространства» (анализ потенциальных рисков сомнительных источников и недостоверной информации, правила безопасного поведения в сети интернет (защита от вирусов, спама, мошенничества, навязывания негативного контента, умение обезопасить личные данные, различать особенности реального и виртуального общения, профилактика интернет-зависимости и др.));
•      «Безопасность в обществе» (потенциальные опасности присутствия в общественных местах, при общении с чужими людьми на улице, формирование навыка отказа (умение сказать нет) при общении со сверстниками, незнакомыми людьми, сектантами);
•      «Безопасность на улице, в путешествиях на транспорте» (правила дорожного движения, правила поведения в опасных ситуациях, связанных с использованием различных видов транспорта, поведение во время транспортных аварий);
•     «Безопасность в мире окружающей природы» (безопасное общение с живой природой, правила безопасного поведения во время опасных природных явлений (наводнение, ураган, сильные ливни, грозы, штормовой ветер, лесной пожар и др.), действия по оказанию первой помощи себе и окружающим, привлечение помощи извне);
•   «Безопасность на занятиях физической культурой и спортом» (правила безопасности при проведении физкультурно-спортивных занятий, мероприятий в спортивных залах, бассейнах, на открытых спортивных площадках, стадионах, велосипедных трассах и др.).