Новости
В этом году зима в нашем регионе выдалась очень снежная и морозная! В такие холода покормиться самостоятельно могут не все птицы. Плоды и ягоды с деревьев заканчиваются быстро, и даже лесные пернатые устремляются ближе к человеку, в поисках достаточного количества пищи. Это позволяет организму вырабатывать тепло для обогрева.
Воспитанники Калтанского СУВУ не остались в стороне от этой проблемы. Заботливо изготовили и установили кормушки на территории СУВУ. И теперь с гордостью, кто-то с умилением, наблюдают за жизнью птиц. Особый восторг у ребят вызывают снегири, т.к. многие из мальчишек их видели только на страницах учебника.
«Изготовление кормушки — это не только оттачивание, применение своих трудовых навыков. Это возможность проявить милосердие, подарить шанс пернатым пережить трудное время. Также, это отличный способ привлечь птиц поближе и понаблюдать за ними», - прокомментировал старший мастер Михайловский Андрей Геннадьевич.
Новая хоккейная форма преобразила наших воспитанников.
27 января 2025 года, облачившись в новую экипировку, дети почувствовали себя настоящими хоккеистами.
Перед игрой вычистили каток. Вступив на лед в новой форме ребята, вошли в азарт. Игра кипела, бурлила, взрывалась эмоциями.
«Надеюсь, новая форма станет не просто одеждой, а талисманом, приносящим победы и вдохновение», - отметил Михаил Васильевич Росс, руководитель физического воспитания.
27 января — особая дата в истории человечества, в этот день в Калтанском СУВУ прошел День памяти жертв блокады Ленинграда.
82 года со дня полного освобождения Ленинграда от 900-дневной осады.
Воспитанники представили присутствующим воспоминания блокадников.
8 сентября 1941 года началась блокада Ленинграда, которая продолжалась 872 дня – до 27 января 1944-го. За это время только от голода погибло более 600 тысяч ленинградцев. Эта блокада стала одной из самых смертоносных в истории человечества. В холодном, обстреливаемом с воздуха городе были съедены все кошки и собаки, превратившиеся в живые скелеты люди, умирали на ходу, но жизнь не останавливалась: работали предприятия, обеспечивавшие фронт, университеты, театры, детские сады. Об этом снято много документальных и художественных фильмов, но лучше всего рассказывают о блокаде сохранившиеся свидетельства: дневники, письма, воспоминания ленинградцев. Вот некоторые из воспоминаний детей-блокадников:
- - «Воспитательница закрыла нас собой, как цыплят», рассказал Русских Кирилл, из воспоминаний Елизаветы Дмитриевны Перепеченко;
- - «665 человек расстреляли за каннибализм», поведал жуткие примеры Чулков Юрий из воспоминаний Людмилы Ивановны Птах;
- - Участковый спросил: «Вы сможете жить в одной комнате с мертвецом?», рассказал трагическое повествование Кайст Сергей из воспоминаний Нины Ивановны Ларионовой;
- - «Она каждый день рано-рано вставала и ходила вокруг дома с иконой», строки из воспоминаний Тамары Романовны Карповой, представленные Ткаченко Иваном;
- - «В пригороде практически сразу начался страшный голод», рассказал Поздняков Иван из воспоминаний Галины Николаевны Мерзико;
- Все воспоминания сопровождались слайдами из презентации.
В ходе мероприятия прозвучали проникновенные, затрагивающие каждую струнку души стихи, исполненные нашими воспитанниками:
- - Белькевич Давид: «Блокадный мишка» О. Болдырева
- - Федоритенко Данил: «Воришка» В. Вольтман-Спасская
- - Бачурин Владимир: «В школе» Ю. Воронов
- - Саранди Илья: «Крепче крови хлеб блокадный» Г.Карпюк
- - Шаваров Матвей: «Жди меня» К. Симонов
В заключение ребята посмотрели фильм «Рожденным в блокадном Ленинграде посвящается. 1941-1944». Никого не оставило равнодушным это мероприятие.
«Пока мы помним — история жива. Память – это наша совесть». Пусть эта дата напоминает миру о том подвиге, который совершили жители блокадного Ленинграда. Россия не забудет подвиг защитников и жителей блокадного Ленинграда», - подчеркнула Ирина Александровна Шестопалова, завуч.
#дорогажизни #времяпомнить #блокадаЛенинграда
18 января в Калтанском СУВУ прошло мероприятие, посвященное Дню творчества и вдохновения. В ходе рассуждений от том, что же такое творчество и вдохновение и как они связаны между собой, опираясь на опыт классиков, а также вспомнив и свой опыт участия в новогоднем представлении ответили на вопрос «Что важно для творчества и вдохновения?» Как выяснилось нужно пять оставляющих: быть наблюдательными и любознательными, получать новые знания, быть коммуникабельными с окружающими нас людьми, слушать музыку, проявлять упорство в реализации своих идей. Вооружившись теоретическими званиями, все участники мероприятия перешли к их практической отработке. В составе групповых коллективов воспитанники учреждения развивали свои творческие способности в шести номинациях: «Музыкальный батл», «Золотая кисть», «Имиджмейкер», «Я – актёр», «Игротека», «Танцевальный батл». Ребята с большим удовольствием выполняли творческие задания: рисовали, создавали креативные образы, пели песни, играли в игры, танцевали. Творческий процесс так понравился и увлек воспитанников, что по окончании мероприятия ребята предложили каждому выразить свое отношение к творчеству и вдохновению через рисунок. И уже на следующий день была организована выставка работ воспитанников учреждения «Каким я вижу творчество и вдохновение».
«Занятия творчеством помогают лучше понимать свои чувства и эмоции других людей, что немаловажно в развитии эмоционально-волевой сферы у детей с девиациями. Творчество развивает мышление, помогает преодолевать барьеры в установлении социальных связей, определиться в выборе профессиональной деятельности, оказывает помощь в борьбе со стрессом. Творчество вдохновляет и укрепляет уверенность в себе», - отметила Татьяна Анатольевна Арефьева, старший воспитатель.
26 января в Калтанском СУВУ прошло очередное занятие «Разговоры о важном» на тему «Как создать свой бизнес».
Ребята приняли активное участие в тематической викторине, проверив уровень своей осведомленности в области экономики и основ предпринимательства. Особое внимание уделялось практической составляющей мероприятия.
После прохождения теоретического блока воспитанники приступили к разработке собственных идей будущего бизнеса. Они успешно справились с заданием, продемонстрировав творческое отношение и оригинальность мышления.
Атмосфера встречи была наполнена позитивом и энтузиазмом. Каждый воспитанник имел возможность раскрыть свои таланты и способности. Подобные занятия способствуют формированию практических навыков, необходимых для успешной профессиональной реализации. Таким образом, участники получили ценные знания и опыт, укрепили уверенность в себе и расширили горизонты своего мировоззрения.
«Проект помогает обучающимся глубже осознать значимость образования и профессионального самоопределения, формирует основы грамотного подхода к решению жизненных задач», - отметила Татьяна Владимировна Горбатовская, учитель математики.



































