Среди множества праздников есть особый - 23 февраля, День защитника Отечества. В самом названии заложено благородное призвание и обязанность защищать Родину и свой народ. Во все века героизм, мужество воинов России, мощь и слава русского оружия были неотъемлемой частью величия Российского государства.
     В этот праздничный день воспитанники Калтанского СУВУ приняли активное участие в интеллектуальном турнире, посвященном Дню защитника Отечества. Интеллектуальный турнир - отличный способ проверить свои знания, открыть для себя что-то новое. Главная цель данного мероприятия - воспитывать чувство патриотизма, любовь и уважение к защитникам Отечества. Задачи мероприятия: пробудить интерес к истокам празднования 23 февраля, жизни российской армии, показать нравственную основу праздника. Каждая команда выбрала себе название и с энтузиазмом вступила в борьбу за звание победителя. Игра состояла из нескольких туров по нескольким темам: «Великая Отечественная война», «Оружие», «Обмундирование военных», «Угадай мелодию», «Военачальники», «Военно-морской флот», «Битвы за Родину», «Профессии военнослужащих».
Все участники интеллектуальной игры дружно отвечали на вопросы, а также совместно обсуждали варианты ответов. Вопросы были разнообразными и интересными, что позволило каждой команде проявить себя в полной мере.
     «Игра проходила динамично, азартно, вызывая бурные эмоции и поддерживая дух соперничества среди ребят, и оставила у всех участников яркие воспоминания о прошедшем событии», - отметила Елена Александровна Булычева, учитель.

     23 февраля в  Калтанском СУВУ прошёл классный час, посвящённый празднованию Дня защитника Отечества «На службе у Родины». Воспитанники познакомились с историей праздника и важными жизненными ценностями: уважении к истории своей страны, осознании долга и ответственности, а также развитии навыков командной работы. Для подростков, оказавшихся в сложных жизненных обстоятельствах, крайне важно иметь перед собой примеры для подражания. Празднование 23 февраля предоставило возможность обсудить качества настоящего защитника. Речь шла не только о физической силе, но и о внутренней стойкости, честности и верности своим словам. Классный час начался с краткого рассказа об истории праздника, который педагоги представили в доступной форме. Они рассказали о том, почему этот день важен, какие подвиги совершали наши предки и почему необходимо помнить об их подвигах. Педагоги подчеркнули, что защищать можно не только с помощью оружия, но и проявляя заботу о других, отстаивая справедливость и помогая тем, кто в этом нуждается. Учащиеся активно делились примерами мужества, как из истории, так и из современной жизни. Они вспомнили о пожарных, спортсменах, которые преодолевали трудности на своём пути к успеху, а также о других людях, чьи поступки вызывают уважение. Мероприятие прошло успешно: даже те, кто обычно проявляет меньшую активность, приняли участие и проявили интерес. Многие ребята ощутили гордость за свою страну и поняли, что быть защитником — это важная и ответственная роль, к которой стремится каждый.
     Ирина Александровна Шестопалова, завуч отметила, что такие мероприятия способствуют формированию положительных жизненных ориентиров, развитию навыков командной работы, воспитанию самодисциплины и укреплению уважительного отношения к традициям и истории страны. Мы выражаем благодарность всем участникам и надеемся, что данный классный час станет важным этапом на пути к личностному росту и осознанию своей ответственности!

     20 февраля 2026 года в рамках месячника патриотического воспитания из цикла занятий по подготовке к конкурсу среди групповых коллективов «День защитника Отечества» на базе онлайн тренажёра Музея Победы прошёл воспитательский час по теме: «Знаки отличия: ордена и медали армии России» Воспитательский час был проведен в форме информационного часа с элементами презентации и подборкой видеороликов по теме.   
     Была обозначена важность темы, связь между понятиями «подвиг» и «награда». Подчеркнули, что за каждым орденом или медалью стоит конкретный человеческий поступок или героическая страница истории. Ребята подготовили доклады по основным и значимым знакам отличия, которые являются высшими наградами российской армии. Доклады были подкреплены презентацией, в которой были освещены ключевые этапы развития наградной системы России: ·
     Истоки: первые ордена Российской Империи (Орден Святого Андрея Первозванного, Орден Святого Георгия). ·
     Советский период: появление орденов, названных именами великих полководцев — Суворова, Кутузова, Александра Невского, Ушакова, а также массовых медалей «За отвагу» и «За боевые заслуги». ·
     Современная Россия: статус высших наград — Герой Российской Федерации и Золотая Звезда, Орден Святого Георгия, Орден «За заслуги перед Отечеством», Георгиевский крест. 
     Особый акцент был сделан на внешнем виде наград: почему они выглядят именно так (форма звезды, наличие красной звезды или двуглавого орла, георгиевская лента как символ доблести). В своих сообщениях воспитанники отметили, что самой главной наградой является медаль «Золотая Звезда» (Герой Российской Федерации), которая присваивается за совершение геройского подвига. Воспитанники узнали, что в современной истории Росси первым Звезды героя был удостоен летчик-космонавт Сергей Константинович Крикалев за длительное пребывание на орбите. Очень подробно был разобран Орден Мужества, которым могут быть награждены и гражданские за самоотверженность, мужество и отвагу, при охране общественного порядка, в борьбе с преступностью, при спасении людей, а также за смелые действия при исполнении воинского или гражданского долга в условиях, сопряженных с риском для жизни. Орден Мужества является преемником ордена Красного знамени, который вручался в СССР. Ребята узнали, что художником, по эскизам которого, был отлит орден Мужества, является народный художник Российской Федерации Евгений Ухналев.  Евгений Ильич является автором дизайна государственного герба РФ, автором штандарта и знака (цепи) Президента РФ, рисунков знаков орденов Святого апостола Андрея Первозванного, «За заслуги перед Отечеством». Самой почетной наградой, как в годы Великой Отечественной войны, так и в современной России, считается медаль «За отвагу», которая вручается за личное мужество в боях при защите Отечества. Исторической является медаль «За боевые заслуги». Она вручалась в СССР за умелые, инициативные и смелые действия, способствовавшие успешному выполнению боевых задач. Ребята узнали, что в  современной России медаль «За боевые заслуги» не вручается.  Сейчас она не вручается. В 2023 году вместо неё была учреждена медаль «За храбрость», а также аналогами являются медали «За боевые отличия», «За воинскую доблесть».  В рамках воспитательского часа:   
     Было организовано обсуждение на тему: «Что важнее — медаль или поступок?»   ·
     Подросткам было предложено сопоставить название награды и историческое событие/эпоху, во время которой она была учреждена.          В подведении итогов прошла минута молчания в память о героях, не доживших до получения своих наград. Обучающиеся проявили живой интерес к теме, особенно к разделу о Великой Отечественной войне, отдельные ребята привели примеры из семейных архивов о наградах своих прадедов. Воспитательный час способствовал сплочению коллектива и формированию уважительного отношения к военной истории России. Мероприятие прошло на высоком организационном уровне, поставленные цели выполнены. В процессе беседы -обсуждения прослеживались основные моменты, на которых хотелось бы остановиться. Первое: символизм. Медали и ордена являются выражением признания заслуг на высшем государственном уровне. Второе: преемственность. Такие награды, как медаль «За отвагу», ведут свою историю с 1938 года и сохраняют значимость по сей день.
     «Воспитанники пришли к выводу, что ордена и медали — это не просто металл. Это наша история в металле. Они напоминают нам о том, что мужество, отвага и любовь к Родине — это не абстрактные понятия, а вполне конкретные качества, которые есть у обычных людей», - прокомментировала Надежда Николаевна Артюховская, воспитатель.

     21 февраля для воспитанников Калтанского СУВУ прошло мероприятие, посвященное Международному дню родного языка. Этот день, отмечаемый ежегодно по инициативе ЮНЕСКО, призван содействовать языковому и культурному разнообразию и поощрять многоязычие.    Воспитанники учреждения приняли активное участие в увлекательном путешествии по многогранному миру родных языков. В начале мероприятия ведущие рассказали об истории возникновения Международного дня родного языка и его значении для сохранения уникальных культур и традиций народов мира.   
     Затем воспитанники стали участниками интерактивной игры, где смогли проверить свои знания в области этимологии, разгадывая загадки и ребусы, связанные с происхождением слов. Также они окунулись в атмосферу народных сказок и легенд, где каждый желающий мог прочитать отрывок из любимого произведения на родном языке или познакомиться с незнакомыми ранее языками. Особый интерес вызвала викторина «Мой родной язык», в ходе которой участники отвечали на вопросы о пословицах, поговорках и особенностях речи своего народа.     Завершилось празднование Международного дня родного языка общим коллективным выступлением, когда все воспитанники хором произнесли фразу «Я люблю свой родной язык!».  
     Ольга Сергеевна, учитель русского языка и литературы, отметила: «Мероприятие прошло в теплой и дружеской атмосфере, оставив у ребят яркие впечатления и укрепив чувство гордости за свой родной язык и культуру».