С 16 февраля стартовала Масленичная неделя, а завершится она 22 февраля Прощеным воскресеньем.
Немного о названии и обычаях каждого дня:

• Понедельник (16 февраля) — «Встреча». Начинают печь блины, строят снежные горки, делают чучело.
• Вторник (17 февраля) — «Заигрыши». Молодёжные гулянья, смотрины, весёлые игры.
• Среда (18 февраля) — «Лакомка». День обильного застолья у тёщи.
• Четверг (19 февраля) — «Разгуляй». Широкая Масленица: гуляния, катания на санях, кулачные бои.
• Пятница (20 февраля) — «Тёщины вечёрки». Зять приглашает тёщу на ответное угощение.
• Суббота (21 февраля) — «Золовкины посиделки». Невестка угощает родственников мужа.
• Воскресенье (22 февраля) — «Прощёный день». Просят прощения у близких, сжигают чучело, готовятся к посту.

     Вся неделя — это отличный повод объедаться блинами с разными начинками, водить хороводы и готовиться к Великому посту.

     17 февраля в Калтанском СУВУ в рамках месячника патриотического воспитания из цикла занятий по подготовке к конкурсу среди групповых коллективов «День защитника Отечества» на базе онлайн тренажёра Музея Победы прошёл воспитательный час «Города – герои: Москва, Сталинград, Ленинград». В ходе воспитательного часа были раскрыты ключевые события обороны трёх городов: битва за Москву как первое крупное поражение фашистской армии, 900 дней блокады Ленинграда и беспримерный подвиг его жителей, 200 дней Сталинградской битвы, ставшей коренным переломом в войне.
     Особое внимание уделялось человеческому измерению войны — судьбам солдат, детей блокадного Ленинграда, ополченцев, тружеников тыла. Воспитанники узнали о подвиге панфиловцев у разъезда Дубосеково, о дневнике Тани Савичевой, о Доме Павлова и Мамаевом кургане, о символах блокады — 125 граммах хлеба и ленинградском метрономе. Для закрепления пройденного материала была проведена письменная викторина.
     Каждому воспитаннику был выдан индивидуальный вариант с вопросами, охватывающими все три города-героя. Это позволило не только проверить усвоение материала, но и вовлечь в работу всех участников, исключив возможность списывания и поверхностного участия.
     «Данный воспитательный час стал важным шагом в нравственном становлении личности подростков. Обсуждение таких понятий, как долг, честь, самопожертвование и стойкость, на примере реальных исторических событий помогло воспитанникам задуматься о цене мирной жизни и личной ответственности за будущее своей страны», - отметила Арефьева Татьяна Анатольевна, старший воспитатель.
#КалтанскоеСУВУ #ДеньЗащитникаОтечества.

«Ох,нелегкая эта работа...» — выбрать из множества рисунков воспитанников,которые посвящены Дню защитника Отечества,самые лучшие.Все ребята постарались отразить тему в своих работах,используя разные техники и материалы.Особое внимание было обращено на самостоятельный творческий подход ребят к выполнению рисунков.Самые достойные будут награждены почетными грамотами.

     16 февраля 2026 года в Калтанском СУВУ прошел региональный урок, посвященный Дню защитника Отечества.
Воспитанники говорили о подвигах героев нашего региона. К сожалению, мы не всегда знаем о тех, кто защищает Родину, но они живут рядом. Они ходят по тем же улицам, переживают с нами радости и печали, живут так же, как и мы. Настоящий герой — это реальный человек, чья жизнь служит примером для всех. В каждом регионе России есть выдающиеся герои, отважные и трудолюбивые. 
     Ирина Александровна Шестопалова, завуч отметила: «В жизни всегда есть место подвигу, но, чтобы его совершить, нужно воспитывать в себе чувство долга, ответственность и нравственную стойкость. Важно знать о Великой России, ее героях, традициях и истории семьи в истории народа и страны».