Новости
26 декабря воспитанники Калтанского СУВУ совместно с педагогами приняли участие в просмотре мультипликационного фильма «ПинКод 2.0» для детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, организованном Общероссийской общественно-государственной организацией «Фонд защиты детей».
Перед просмотром педагоги настроили ребят на осмысленное восприятие: обозначили тему, предложили обратить внимание на поступки героев и их чувства. После просмотра воспитанники со своими наставниками разошлись по классам, где обсудили каждую серию, выяснили чему же она учит. Ребята признали, что важно работать вместе, когда делаешь большое дело, важно быть заботливыми и терпеливыми по отношению к другим, важно играть честно и не использовать хитрости для обмана других, важно бережно относиться к природе и понимать, что каждый наш поступок влияет на будущее. Также для наших воспитанников стало очевидным то, что за любым результатом стоит труд, знания и забота.
После обсуждения детям было предложено творческое задание: рисунок по мотивам серии; письмо герою или от имени героя; мини-комикс; коллективный плакат или историю.
Вооружившись карандашами, красками и фломастерами, юные художники с энтузиазмом принялись за работу. На бумаге стали появляться знакомые силуэты Смешариков и фантастические пейзажи из мультфильма. Каждый старался передать свое видение и впечатление от «ПинКод 2.0», вкладывая в рисунок частичку своей души.
В процессе творчества царила атмосфера вдохновения и дружеского соперничества. Воспитанники обменивались идеями и помогали друг другу советами. Классные руководители с интересом наблюдали за творческим процессом, поддерживая ребят и направляя их в случае необходимости.
Вскоре все красочные рисунки были готовы. На них были запечатлены самые запоминающиеся моменты мультфильма, любимые герои и их научные эксперименты. Ребята с гордостью демонстрировали свои работы друг другу, делясь своими впечатлениями и идеями.
«Этот день подарил воспитанникам Калтанского СУВУ не только яркие эмоции и новые знания, но и возможность проявить свои творческие способности и почувствовать себя частью большого и дружного сообщества», отметила Ирина Александровна Шестопалова завуч.
25 декабря отмечается День принятия Федеральных
конституционных законов о государственных символах Российской
Федерации. В 2000 году в этот день президент Владимир Владимирович Путин подписал три ключевых закона:
- «О Государственном гербе Российской Федерации»;
- «О Государственном флаге Российской Федерации»;
- «О Государственном гимне Российской Федерации».
Эти нормативные акты окончательно закрепили официальное описание государственных символов
и регламентировали правила их использования.
В рамках памятной даты воспитанники Калтанского СУВУ
познакомились с историей государственных символов России и изучили
соответствующие федеральные конституционные законы.
Для закрепления полученных знаний была проведена познавательная игра. Такие игры не только закрепляют знания, но и воспитывают патриотизм, уважение к истории страны и её символам.
«Такое комплексное изучение темы способствует формированию
гражданской ответственности и осознанию значимости государственных
регалий как знаков суверенитета и культурной идентичности страны» -прокомментировала Наталья Александровна Умрихина, учитель истории.
«Государственные символы — это знаки суверенитета страны, которые отражают её историю, культуру и ценности. Они объединяют народ, выражают патриотизм и чувство принадлежности к Родине» - отметила Ирина Александровна Шестопалова завуч.
25 декабря 2025 года специалисты социально-психологической службы прослушали вебинар в онлайн-формате на тему: «Цена Безразличия: как предотвратить экстремизм в образовательной среде», организованный частным учреждением дополнительного профессионального образования «Тихоокеанский институт инновационных систем», г. Владивостока.
Вебинар направлен на выполнение Указа Президента РФ от 28 декабря 2024 года № 1124 «Об утверждении Стратегии противодействия экстремизму в Российской Федерации».
Спикер вебинара: Дудкин Дмитрий Владимирович – эксперт в области профилактики и противодействия терроризму и национальному экстремизму, подполковник запаса, участник контртеррористических операций и ветеран боевых действий. Имеет опыт работы с социальными сетями и другими платформами, посвященными борьбе с террористической и экстремистской пропагандой. Организатор и спикер информационно-просветительских мероприятий.
На вебинаре рассматривались и обсуждались различные темы, посвященные профилактике экстремизма в образовательных учреждениях.
Современные вызовы в сфере противодействия экстремизму:
- ◾ «No Lives Matter», «Скулшутинг», «Колумбайн», «Маньяки. Культ убийств», «Молодежь, которая улыбается» – что это значит и как с этим бороться?
- ◾Информационные войны и политические конфликты – как они влияют на развитие экстремизма?
- ◾Эффективные образовательные стратегии для формирования иммунитета к экстремистским идеям.
Специалисты получили практические рекомендации по реализации Стратегии профилактики экстремизма в образовательном учреждении:
- ◾ Разработка и реализация плана мероприятий по противодействию экстремизму, с учетом современных вызовов.
- ◾Проведение информационно-просветительских мероприятий: лекции, семинары, круглые столы, кинопоказы, с использованием современных технологий.
- ◾ Организация тематических уроков и внеклассных мероприятий, с использованием интерактивных методов обучения.
- ◾ Работа с родителями и педагогами: родительские собрания, обучение педагогов методам противодействия экстремизму.
- ◾Создание безопасной среды в образовательном учреждении: разработка и реализация правил поведения, проведение мероприятий по формированию межкультурного диалога и взаимоуважения, размещение информационных материалов.
- ◾Взаимодействие с правоохранительными органами и общественными организациями.
Светлана Михайловна Ахмадиева, руководитель социально-психологической службы отметила: «Дмитрий Владимирович Дудкин представил материал доступно и интересно, сделав сложную тему понятной даже неподготовленному слушателю. Информация оказалась особенно ценной именно в наше непростое время, когда вопросы предотвращения экстремизма становятся все острее».
Участники вебинара высоко оценили профессионализм докладчика и выразили уверенность, что полученные знания станут надежным инструментом в борьбе против радикальных проявлений.
2026 год объявлен Министерством просвещения Российской Федерации Годом дошкольного образования в системе образования. Эта инициатива направлена на повышение качества воспитания и развития дошкольников, улучшение инфраструктуры детских садов и поддержку педагогов.
«Дошкольное образование – это прочный фундамент, на котором строится будущее ребенка. Именно воспитатели помогают детям развить социальные навыки, наладить общение со сверстниками, прививают интерес к изучению окружающего мира. Отмечу также, что именно в раннем возрасте формируются базовые знания и умения, необходимые для успешного освоения школьной программы. Мы продолжим обеспечивать каждому ребенку доступ к качественному дошкольному образованию, создавать условия для всестороннего развития подрастающего поколения», – сообщил Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.
В рамках Года дошкольного образования по всей стране пройдут мероприятия, направленные на улучшение условий пребывания детей в дошкольных учреждениях. Особое внимание будет уделено научно-исследовательской деятельности, совершенствованию нормативно-правового регулирования, организационно-методическому обеспечению, развитию кадрового потенциала.
Среди основных задач – разработка и утверждение порядка проведения экспертизы средств обучения и воспитания, внесение изменений в федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования, направленных на улучшение эффективности воспитательных задач.
Так, в 2026 году в регионах России продолжится поэтапное внедрение Программы просвещения родителей дошкольников. К 2030 году планируется охватить реализацией Программы просвещения родителей все субъекты Российской Федерации.
Кроме того, эксперты создадут рекомендации по оформлению образовательных пространств и формированию инфраструктуры, в том числе для воспитанников с ограниченными возможностями здоровья.
Для педагогических работников и родителей заработает единый российский цифровой ресурс дошкольного образования, где в разделе «Заведующие детскими садами» представят лучшие практики и управленческие решения. Получить доступ к материалам можно будет в том числе в мессенджере MAX.
Отметим, что план по реализации мероприятий будет доработан с учетом предложений подведомственных Минпросвещения России организаций. Также предусмотрено создание Оргкомитета по организационно-методическому сопровождению Года дошкольного образования.
2025 год был объявлен Министерством просвещения РФ Годом детского отдыха в системе образования. Эта инициатива связана с юбилеями крупнейших федеральных детских центров страны – 100-летием МДЦ «Артек», 65-летием ВДЦ «Орленок» и 40-летием ВДЦ «Смена».
23 декабря состоялось награждение победителей, призеров и участников Всероссийского чемпионата профессионального мастерства "В будущее с уверенностью" 2025 для обучающихся специальных учебно-воспитательных учреждений.
На торжественной линейке директор Алексей Николаевич вручил участникам конкурсных испытаний дипломы, ценные призы и медали, педагогам благодарности.
Все участники образовательных мероприятий получили сертификаты.
Желаем дальнейших побед и свершений!
«Мы уверены, что полученные знания и навыки помогут нашим воспитанникам в будущем стать востребованными специалистами и внести свой вклад в развитие экономики страны. Еще раз поздравляем победителей, призеров и участников чемпионата и желаем им удачи на профессиональном пути!», - отметил Алексей Николаевич Гилев, директор Калтанского СУВУ.
