Новости Учреждение Сведения об образовательной организации Материально-техническое обеспечение Условия питания и охрана здоровья обучающихсяНовости
1 февраля, в преддверии Всемирного Дня борьбы с ненормативной лексикой, который отмечается 3 февраля, в Калтанском СУВУ прошло мероприятие «За чистоту русского языка». Оно было направлено на профилактику употребления ненормативной лексики в подростковой среде и носило просветительский характер.
В течение недели воспитанники готовились к мероприятию: рисовали слоганы-призывы, учили стихи, штудировали сценарий, примеряли на себя роли ученых, юристов, историков, литературоведов и филологов, отвечали на вопросы анкеты «Сквернословие в современной речи». Анкета была разбита на блоки, в которых были острые и актуальные вопросы, относящиеся к употреблению ненормативной лексики в повседневной жизни, в литературе и искусстве, театральных постановках, кино, какое влияние оказывает употребление нецензурных выражений на сознание, на взаимоотношения между людьми и др. Анкета подразумевала анонимность, что и привело к откровенным ответам на вопросы, что отметили сами воспитанники.
Вопросы для ребят были интересны, они дали пищу для размышления. Но что отрадно отметить, воспитанники Калтанского СУВУ мыслят и рассуждают правильно.
Это можно увидеть из результатов анкетирования видно (в диаграммах представлена лишь часть ответов на актуальные вопросы), что для подростков со сложной судьбой искусство должно оставаться искусством, которое отвлекает, которое лечит, дает душе отдых.
В нашей стране в последние годы сквернословие приняло угрожающие размеры. Мат в своей речи используют все: и взрослые, и дети, и мужчины, и женщины.
В ходе мероприятия воспитанники познакомились с историей возникновения мата на Руси, какое влияние на здоровье человека оказывает бранная речь. Были разобраны ситуации, с точки зрения психологии, почему человек употребляет в своей речи нецензурную лексику. Пришли к выводу, что многие люди не умеют владеть своими эмоциями, не могут подобрать правильные слова в момент агрессии, низкий словарный запас не позволяет выразить недовольство литературными словами (хотя бытует мнение, что бранными словами пользуются, отнюдь не безграмотные люди с низким словарным запасом, а, наоборот, те, кто владеет филигранно русским языком), а срываются на сквернословие, но и, конечно, нельзя не брать во внимание и окружение подростков, которое, зачастую, разговаривает только, используя экспрессивные слова и выражения. Многие считают мат хорошим средством эмоциональной разрядки, оказывающим помощь в снятии стресса.
Для подростков сквернословие – это проявление независимости, способности не подчиниться запретам.
А как же бороться с матом? Воспитанники познакомились с Российским законодательством в плане использования ненормативной лексики. Какую и со скольких лет они могут понести ответственность за использование ненормативной лексики в общественных местах, в суде, и если это послужит разжиганием межнациональной розни – ответственность зависит от обстоятельств и контекста использования.
В России нет четкого списка нецензурных слов и выражений, но проблема есть, и о ней говорят высшие чины государственной власти. Президент Российской Федерации В.В. Путин отметил на заседании Госсовета о русском языке: "Мат - к сожалению, это тоже часть нашего языка, от этого никуда не деться. Так же, как физическая культура — это культура тела. Мы же не раздеваемся каждый раз, чтобы демонстрировать свои возможности и свои достижения в этом плане, есть определенные какие-то вещи, связанные с общей культурой человека. И в речи, в языке, она тоже проявляется ярким образом". "Повышая общую культуру, нужно, безусловно, повышать и культуру языка, культуру речи, - уверен президент. — Это такая тонкая сфера - и, для того чтобы повлиять на это, нужно работать по очень многим направлениям, повышая общую культуру".
«Мы по праву можем гордиться нашим языком, который является одним из самых красивых, богатых и выразительных языков мира. Избавиться от использования ненормативной лексики непросто, но нужно к этому стремиться. Ведь мат влияет не только на психическое, но и на душевное, и нравственное развитие человека», - прокомментировала Надежда Николаевна Артюховская, воспитатель.
В школе Калтанского СУВУ есть особенное место, где каждый может прикоснуться к миру природы — это живой уголок. Особое внимание здесь уделяется аквариуму, за которым с любовью ухаживают Тарасов Дмитрий и Гребенников Никита, а другие воспитанники с удовольствием им помогают.
Ежедневный уход за подводным миром — это не просто обязанность, а настоящее увлекательное занятие для наших воспитанников. Ребята ответственно подходят к каждому этапу: от кормления рыбок до чистки аквариума.
Главный аквариумист – Тарасов Дмитрий. Он тщательно следит за чистотой воды, регулярно меняет её часть и очищает стёкла от налёта. Когда рождаются мальки, Дмитрий отсаживает их в отдельный аквариум-малёчник; разводит рачков-артемий для кормления мальков и трепетно ухаживает за ними. После выпуска Дима и дома решил продолжить заниматься аквариумистикой и поступить учиться на ветеринара.
Огромной радостью было для всех приобретение администрацией большого аквариума на 150 л, который необходимо было подготовить к установке, запуску рыбок и растений, с чем успешно справились ребята.
Работа в живом уголке учит ребят ответственности, внимательности и заботе о живых существах. Здесь они не только приобретают практические навыки, но и учатся ценить красоту природы, понимать её хрупкость и необходимость бережного отношения.
«Благодаря стараниям воспитанников аквариум стал настоящим украшением школы и местом, где каждый может отдохнуть душой, наблюдая за размеренной жизнью его подводных обитателей», - считает учитель биологии Снежинская Ирина Ромэновна.
2 февраля в России отмечается День воинской славы — День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве (1943 год). Эта дата символизирует окончание одного из ключевых сражений Великой Отечественной и Второй мировой войн, которое стало началом коренного перелома в ходе боевых действий. Сталинградская битва стала символом мужества и стойкости советского народа, а её итоги повлияли на дальнейший ход войны.
Ежегодно 2 февраля в России проходят торжественные и мемориальные мероприятия. В Калтанском СУВУ прошел час памяти. Учитель истории Умрихина Наталья Александровна рассказала о ходе Сталинградской битвы, о ключевых событиях сражения, которое длилось с 17 июля 1942 года по 2 февраля 1943 года. Упомянула о 200 днях и ночах боёв, массовом героизме солдат, значении битвы для исхода войны.
В заключении мероприятия воспитанники по соревновались в интерактивной игре «Сталинградская битва», ребятам предлагалось ответить на вопросы о мемориалах, их расположении и истории. Карточная игра «Правда или ложь» очень понравилась воспитанникам посвящённая Сталинградской битве.
На переменах был организован просмотр тематических видеороликов — это эффективный способ погрузить ребят в историческую память вне уроков.
Час памяти о Сталинградской битве — это мероприятие, посвящённое событиям одного из ключевых сражений Великой Отечественной и Второй мировой войн. Его цель — сохранить память о подвиге советских солдат, сформировать у участников чувство патриотизма, уважения к истории страны и её героям.
Часы памяти помогают:
- расширить знания об истории страны и конкретного исторического события;
- воспитать чувство гордости за героическое прошлое Родины;
- сформировать бережное отношение к истории и её наследию;
- развить духовно-нравственные качества и гражданскую позицию.
«Часы памяти не дополнение к уроку, а необходимый элемент исторического образования. Они превращают знание в переживание, а факты – в ценности, без которых невозможно воспитание гражданина» - отметила учитель истории Умрихина Наталья Александровна.
2 февраля в Калтанском СУВУ распахнула свои двери неделя русского языка и литературы. За кулисами этого события скрывалась целая неделя кропотливой работы воспитанников. Ребята учили слова, инсценировали сценки, вживались в роли своих героев. Переживания и волнения, присущие любому ответственному мероприятию, не покидали их до самого выступления. И вот, долгожданный момент настал.
Само действие началось с оригинальной завязки – на сцену вышли два совершенно непохожих друг на друга персонажа: двоечник Ашипкин и эрудированный Грамотей. Они представили аргументы в пользу знания и владения русским языком и литературой. Этот диалог, полный юмора и искренности, заставил задуматься каждого присутствующего о ценности родной речи.
Далее последовали яркие выступления воспитанников. Ребята вдохновенно инсценировали сценки, читали стихи. Чувствовалась кропотливая работа учителей русского языка и литературы, ведь каждый номер программы был тщательно продуман.
В завершении праздничного концерта участники, обратившись к залу с напутственными словами о важности сохранения и развития русского языка, исполнили песню, воспевающую его величие и могущество. Этот трогательный момент стал кульминацией мероприятия, оставив в сердцах зрителей чувство гордости за свою культуру и язык.
Все присутствующие с интересом наблюдали за каждым выступлением, щедро одаривая юных артистов громкими аплодисментами и словами благодарности.
«Открытие недели русского языка и литературы в Калтанском СУВУ стало ярким и запоминающимся событием, вдохновляющим на дальнейшее изучение и любовь к родному языку», - отметила Ирина Александровна Шестопалова, завуч.
30 января 2026 года в Калтанском СУВУ прошел важный и актуальный для ребят воспитательский час под названием «Моя жизнь в моих руках. Умей сказать нет!». Главной задачей этого мероприятия стала профилактика употребления психоактивных веществ (ПАВ).
Мероприятие было направлено на расширение знаний воспитанников о пагубном влиянии на организм человека, выработку негативного отношения к употреблению наркотиков, алкоголя и курения, формирование осознанного отношения к своему здоровью.
Тема выбрана не случайно. Сегодняшние подростки ежедневно сталкиваются с множеством соблазнов и рисков, и умение делать правильный выбор, говорить «нет» вредным предложениям, становится жизненно необходимым навыком.
Подготовка к мероприятию включала разработку содержательной презентации; изготовление карточек с вредными привычками человека для групповой работы; карточек с заданиями «Составь пословицу» о ЗОЖ; просмотр антинаркотического клипа для подростков «Я выбираю жизнь»
В ходе воспитательского часа ребята получили подробную информацию о серьезных последствиях, к которым может привести употребление наркотиков, алкоголя и курения.
Ребята эмоционально погрузились в тему, воспринимали всё серьёзно и осознанно, активно включались в диалоговые формы общения. На занятии царила атмосфера сотрудничества и психологического комфорта.
«Проведённое мероприятие способствовало не только информированию, но и развитию у воспитанников критического мышления, умения принимать взвешенные решения и отстаивать свою позицию», - прокомментировала Ольга Трофимовна Голованова, воспитатель.
